Средний сын 5 лет ходит в садик. Обычно все дети туда берут с собой
игрушку. Там же он посещает логопеда, для занятия с которым надо
приносить тетрадку. Вечером дома вспоминает, что забыл игрушку и просит
маму напомнить, чтобы он завтра ее снова не забыл. Она ему говорит
хорошо, только ты тоже напомни мне утром, чтобы тетрадку логопедовскую
не забыть. И тут он таким весомым, поставленным голосом, с расстановкой,
с интонацией Мюллера-Броневого говорит: ааа эээтооо ууужеее вааааааашааа
проблема. Мы с женой в осадке. Такой малюсенький шпендик, а уже
расставляет, где тут чья проблема.