Преамбула (немного длинновата, но иначе будет непонятно) Не знаю как по
всей России, но у нас в области ситуация с повышением зарплат учителям
такая: общанные губернатором 40% (против 30% по стране) оказались
мыльным пузырем - чтобы заработать истинное 40% повышение учитель должен
вести 2 ставки в школе, плюс подготовка к олимпиадам и конкурсам, да
чтобы еще ученикик занимали 1-ые места, плюс классное руководство,
проверка тетрадей и еще ко всему этому много-много никому ненужной
писанины. Тогда может быть, и выйдет бедный учитель на среднюю зарплату
по региону. На всех совещаниях приводят в пример таких учителей, ведущих
по 30 час в неделю, но при этом почему-то замалчивается то, что эти
учителя вынуждены чуть ли не ночевать в школе, не говоря уж о подготовке
к урокам и проверках тетралей, подготовке к тем же олимпиадам и
конкурсам. А личная и семейная жизнь? По боку. Да, еще не сказала: всем
остальным педагогам (вузы, ссузы, детсады, доп. образование) вместо
повышения - большая дуля на ближайшие годы.
Теперь сама история.
Захожу в магазин при ателье купить пуговицы. Народу в ателье стало мало,
приемщицам делать нечего и они обсуждают, что у какой-то учительницы
зарпалата повысилась всего на 700 рублей (не шучу, сама знаю такие
случаи). Вердикт кумушек: значит у нее уже была приличная зарплата, ей
хватает, раз такая надбавка и она больше не требует.
Финал.
Я сама - бывший учитель (бросила школу как раз из-за невозможности
разрываться между семьей и чужими детьми). И если так рассуждать, то
если учителей не устаривает зарплата и надбавки малы (поработайте-ка на
2 ставки с детьми, да плюс все вышеописанное), то уходите из школы и
ищите другую работу. Но учить-то детей кто будет? Вот в чем вопрос.