Всякая всячина

Тексты, не попавшие ни в основные, ни в читательские, ни в повторные. Собираются и хранятся исключительно в научных целях. В этот раздел вы заходите на свой страх и риск. мы вас предупредили!

ИСТОРИЯ ПРО АВТОРОВ ИСТОРИЙ

Рассказать реальную историю легко – тужиться не надо выдумывать.
Самая длинная займёт три минуты. Не верите – попытайтесь рассказать
что-нибудь смешное в полузнакомой компании человек на двадцать и
включите секундомер. Однажды я это понял и представил перед собой
длинный стол с симпатичными людьми, которых знал когда-то. Иных уж нет,
а те далече. И принялся рассказывать вслух, попутно тарабаня по
клавишам. Друзья за мысленным столом часто морщились, тогда я стирал и
бил заново. Получилось коротко на слух, длинно на бумаге. Я запостил ту
историю на вернеровский сайт и признаюсь, с замиранием сердца стал ждать
голосовалки. Наутро меня ждал офигенный балл и десяток тёплых писем от
совершенно незнакомых мне людей, требующих рассказать что-то ещё. «А
легко! » - подумал я и добавил к своему дружескому столу их самих. И так
каждый день по три минуты несколько месяцев. Но однажды баллы стали
жиже, письма реже, и я понял, что самое интересное уже рассказал, пора
бы и заткнуться. Меня бы самого заколебал ежедневный автор. Я грустно
помахал рукой своей мысленной компании и снова стал мирным молчаливым
читателем. И увидел, как много стало здесь хороших историй, набирающих
кислый балл. Ну ладно там мои истории, дело прошлое. Новых бы авторов
пожалели, людоеды! Набери я тогда хреновый балл в первый раз, не
рассказал бы потом пару сотен историй, которые понравились. А скольких с
порога шуганули? Какой-то естественный отбор бронированных графоманов,
которым мнение читателя вообще пофиг. Поделился этими мыслями с
приятелем, а он ответил: «Ну вот какие же мы нежные! Нулевой балл в
дружеской компании означает – половина стола смеётся, половина нет.
Нормальная картина …»

Посмотрела на днях "К барьеру", где обсуждали ЕГЭ.
Хочется сделать пару замечаний:
1. В учителя давно идут люди, которые в другие заведения не прошли
по баллам, т. е. очаровательные тупни и тупицы.

2. В 2004 г. мой ребёнок сдавал русский язык по тестовой системе, потому
что с учителем по русскому не имела никакого общего языка.
Поэтому мне крайне импонирует предложение Максимова - хочешь, сдавай по
билетам, хочешь - по тестам - должно быть право выбора ребёнка - как ему
комфортней.

А теперь пару историй о современной школе.

Сын учился в техническом лицее г. Владивостока - один на весь город,
супер преподавание и проч.
Когда у него пошли тройки по русскому, прихожу к учительнице - почему не
приглашаете ребёнка на консультации?? Не хотите на консультации
бесплатные, буду платить - позанимайтесь в своё рабочее время
дополнительно за деньги, а она мне в ответ: "Вашему ребёнку и тройки
хватит".
В этом же лицее учительница по физике вообще отказывалась проводить
любые положенные аттестации и говорила: "Если Ваш ребёнок во время урока
не усвоил материал - его проблема". Мой муж имеет техническое
образование и сам натаскивал сына по физике, но у ребёнка стоят тройки -
хоть убей. Пошла к директору - мол, назначайте комиссию - пусть у
ребёнка три преподавателя принимают физику, он на пять знает предмет. -
Та в ответ - не беспокойтесь, экзамен сдаст на пять - пять в году
поставим (у них там ежегодные экзамены). Сын сдаёт экзамен на пять, в
году поставили четыре.
И последнее - английский - тоже ставит тройки, хоть убейся, а ребёнок
ходит по английскому на дополнительный английский и им очень довольны.
Прихожу, разговариваю - в чём дело? - А Ваш сын мешает мне вести урок -
всё знает, всем подсказывает, за это я ему ставлю двойки. Я отвечаю - ну
и ставьте двойки за поведение, - та в ответ - нет, двойки хочу и буду
ставить в журнал за урок.

Думаю, не стоит удивляться, что когда мне классный руководитель
по-секрету сказала, что все эти три учительницы - закадычные подруги - у
забрала ребёнка из этого "богоугодного" заведения и ни разу не пожалела
об этом.

Физики впервые смогли перехватить сообщение, закодированное при помощи
методов квантовой криптографии, причем получатель не узнал, что код был
перехвачен. Ученые описали способ, при помощи которого им удалось
взломать код, в статье в журнале Nature Communications. Коротко о работе
пишет портал Physics World.

Для защиты передаваемых сообщений используется свойство квантовых систем
изменяться при измерениях — если до измерения система находится
суперпозиции нескольких состояний, то после проведения измерения
происходит так называемый коллапс волновой функции и система оказывается
в одном из состояний. Таким образом, если некий злоумышленник (в задачах
по квантовой криптографии его принято называть Евой от английского Eve,
которое является сокращением от слова «eavesdropper» — подслушивающий)
прочтет закодированное сообщение, то он неизбежно изменит его, и это
изменение сможет обнаружить получатель (его принято называть Боб).

Одним из способов кодирования сообщений заключается в том, что код
передается в форме фотонов различной поляризации. Отправитель (Алиса)
передает код, все фотоны в котором имеют одну или другую поляризацию,
причем выбор одного из состояний происходит случайным образом. При
прочтении сообщения Боб также случайным образом выбирает поляризатор,
при помощи которого считывает сообщение. В случае выбора неправильного
поляризатора результат измерения окажется случайным.

Соответственно, в некоторых случаях результаты измерения Боба будут
верными, а в некоторых — нет. После того, как все измерения выполнены,
Боб по открытому каналу отправляет Алисе информацию о том, как он
считывал поляризацию в каждом случае, не сообщая собственно результатов
измерения. Алиса тоже по открытому каналу отвечает Бобу, в каких случаях
он ошибся. Отбросив результаты неправильных измерений, Боб получит
данные о последовательности фотонов, закодированных Алисой — эта
переданная Бобу секретная информация получила название первичный ключ.

Чтобы проверить, не был ли взломан код, Алиса и Боб по открытому каналу
сравнивают значения некоторых измерений. Если Ева перехватила часть
посланных Алисой, то результаты по крайней мере части этих измерений
будут неверными.

Авторы новой работы предложили способ обойти этот принципиальный барьер
и реализовали его на практике. Слабым местом всей системы является
детектор, при помощи которого Боб считывает поляризацию фотонов. Если
«ослепить» его при помощи лазера (то есть насытить фотонами до
некоторого критического значения), детектор теряет способность различать
отдельные кванты света и начинает работать как классический прибор.
Перехватывая каждый посланный Алисой фотон, Ева измеряет его поляризацию
и посылает на детектор Боба луч света, интенсивность которого
превосходит пороговое значение, причем поляризация фотонов в луче
совпадает с поляризацией перехваченного фотона. В итоге при сверке Алиса
и Боб не находят признаков взлома.

Используя созданную ими схему, ученые смогли перехватить закодированные
сообщения, передаваемые по внутренней сети Национального университета
Сингапура. В будущем авторы намерены разработать систему защиты
сообщений от подобного метода перехвата. Одним из возможных решений
может стать установка непосредственно перед детектором Боба устройства,
которое через случайные промежутки времени испускает одиночные фотоны.
Если детектор будет систематически «пропускать» их, Боб узнает о том,
что Ева перехватывает посланное сообщение.

Историческая закономерность: женишься на красивой, живешь с дурой.

Встречаются за столом русский, еврей, армянин и прибалт...
Это не начало анекдота, а реальная история, вы её каждую неделю по
телику видите - Прожектораперисхилтон...