Как известно количество переходит в качество.
Итак история первая.
Недели две назад ребенок решает математику: На тарелке 12 слив. Мама разделила их поровну между двумя детьми. По сколько слив получили дети. Ребенок пишет в ответе. 6 ОЛИВОК.
Посмеялись и забыли.
История вторая.
Вчера жена с ней делает русский. Разбирают суффиксы ек-ик. Слово шалашек.Жена говорит какое тут проверочное слово и подсказывает шашлык, шашлычок, шашлычка.
Задумался. Может я их неправильно кормлю.