Вы знаете, что такое “задача Молинью”? Человек озаботился вопросом в 1688 году, а ответить на него смогли вот буквально пятнадцать лет назад.
Предположим, писал Уильям Молинью, человек родился слепым. За время жизни он приобретает представление о форме разных предметов. Эти представления формируются на основе тактильного опыта. Человек щупает куб, ему говорят, что это куб, он щупает сферу, ему говорят, что это сфера. Если в какой-то момент человек прозреет, сможет ли он визуально определить, где сфера, а где куб? Отличить одно от другого?
Кажется, ответ очевиден — сможет, что ж он дурак? Он ведь щупал куб, и знает, что у куба грани, а у сферы граней нет, она вся такая гладкая, простите, округлая.
В 2012 году провели эксперимент. Врачи, благодаря прорыву в офтальмологии, подарили зрение пятерым детям в возрасте от 8 до 17 лет, которые были слепы с рождения.
Потом перед каждым поставили кубы и сферы, попросили не прикасаясь к предметам назвать, что есть что.
Никто не смог. Хотя все они знали, что такое куб, что такое сфера, и много раз трогали и то, и другое.
И вот как так? Да вот так. А вы говорите, научное знание...
Mitya Samoylov
Статистика голосований по странам
Статистика голосований пользователей
Чтобы оставить комментарии, необходимо авторизоваться. За оскорбления и спам - бан.
6 комментариев, показывать
сначала новые
сначала новыесначала старыесначала лучшиеновые - список
Поэтому смешно когда показывают визуализацию эхолокации какого-нибудь супер героя.
Но с другой стороны это всё же прозревшие дети а не взрослые.
+0–
ответить
Старый как дерьмо мамонта• 21.03.26 14:00🇷🇺
Зачем эти высокие технологии? У вас есть щупальце, оно во рту и называется язык. Глаз во рту нет. То есть обратную сторону своих зубов и нёбо вы знаете только по опыту ощупывания их языком. А если все зубы сгнили и отвалились, то рельеф дёсен с остатками гнилых зубов вы ощупываете ежедневно. А теперь берём в руки зеркало и фонарик, становимся к большому зеркалу и рассматриваем при хорошем освещении то, что всегда ощупывали. Вы будете очень сильно удивлены несовпадением тактильной и зрительной картины ваших дёсен.
А с прозревшими детьми всё просто, картина мира в их мозгу сформирована звуками, запахами и тактильными ощущениями. Анализировать зрительную информацию мозг просто не умеет, он не способен разложить эти пятна на предметы. Но если врачи не шарлатаны и зрение восстановлено, то мозг очень скоро научится, даём ребёнку куб, он получает привычные тактильные ощущения и одновременно информацию о привычном кубе с другого органа чувств. Далее идёт привязка нового образа к старому, и у ребёнка медленно, но верно тактильная картина мира замещается зрительной, тактильная никуда не девается, но становится второстепенной. Адаптабельнось мозга огромна, надеваем на человека очки, переворачивающие картинку, и даём ему прогуляться по дорожке. С трудом, но он привыкает, а через несколько дней, если очки не снимать, мозг сам перевернёт картинку, и тут проблемы начнутся, если очки снять.
+1–
ответить
Если ребёнку с детства кошку называть собакой , а лошадь кошкой , то лошадь останется лошадью , но ребенок
+0–
ответить
Вспомнился вопрос ЧГК:
Вопрос 13: Некий впервые прозревший пациент, увидев ИКС, очень удивился, поскольку всегда думал, что тот имеет клинообразную форму, вроде куска пиццы. На фотографии Яна Сабирова, сделанной в Казани, есть два ИКСа. Назовите ИКС.
Ответ: Полумесяц.
Зачёт: Лунный серп.
Комментарий: Пациент думал, что луна прибывает и убывает секторами. На фото один полумесяц в небе, а другой — на шпиле мечети.
+0–
ответить
Omeganian ★➦1andreymx• 21.03.26 18:35🇮🇱
Вроде по тексту сходится.
https://flibusta.is/b/260825/read#n_114
+0–
ответить