Общий выпуск

Моделирование показало, что если ранняя Венера обладала океаном, то при определенных факторах он мог просуществовать почти три млрд лет. Венера, которую мы потеряли. Такую планету просрали! Не было у них своей Греты Тунберг; или была, но её не слушали...

Когда во время Советско-финляндской войны 1939—1940 солдаты Красной Армии занимали финские хутора, они нередко находили там рулоны пипифакса, что создало у них весьма нелестное представление о финнах как о курильщиках.

Моя московская Лениниана (2)

Я как многие невоспринял распад СССР в в 1991 году как катастрофу. Мне тогда 18 дет было. Жизнь только начиналась... Казалось...

Я жил в глубинке России - мотался между Пермской областью и Краснодарским краем, всюду жизнь была хренова - тогда ...

А сейчас начал вспоминать своё детство.

Одно из ярких воспоминаний - мне лет пять-шесть, я катаюсь на карусели и со всех сторон музыка -

Я-Ты-Он-Она!!!

Софии Ротару!

Это был балдёжь!!!

А сейчас, еле нашёл эту песню

не играют её на нынешнем поп-салоне.

Но нашёл всё-таки!

Рекомендую и вам послушать.

Это - вобщемто - может быть гимном. Не вроде блеяния сегодняшнего, пародии михалковского, - а - настоящим ГИМНОМ РОССИИ!!!

Я не смог воспльзоваться мульитимедийной ссылкой, как обещают создатели сайта (платные ссылки не идут - а на эту мелодию - все ссылки - платные - так что, ищите сами!) (Называется "Родина моя, 1979 год")

Предположим, что в не самом далёком будущем, году эдак в 2072, атомные реакторы, вырабатывающие электроэнергию, находятся прямо внутри крупных городов, заменяя собой распределительные подстанции масштаба квартала или многоквартирного высотного жилого комплекса. Как такое стало возможным?

Вот как. “Зелёные” обрели большую силу и наконец-то добились повсеместного запрета атомной энергетики. Однако буквально каких-то десять лет спустя, население, – вынужденно проживавшее не только без электромобилей, кондиционеров, роботов-пылесосов, но и без СВЧ-печей и стиральных машин, – взбунтовалось. В результате возникшей реакции, “зелёных” выселяют “на природу”, а атомную энергетику не просто выводят из-под всяких запретов, но ещё и дают ей такое распространение, какое не снилось даже кондовым технофутурологам из 30-х годов двадцатого века. Поэтому специальные реакторы буквально в каждом дворе. Заглублённые под землю, понятно. Главное, чтобы топлива хватило.

(Кстати, термоядерные реакторы в этом будущем не используют потому, что конструкторы пока так и не смогли добиться их стабильной работы.)

А еще через 38833 лет в ежегоднике Королевского института по использованию энергетических ресурсов появилась статья: "О возможности создания электростанций на угле".

В связи с острым кризисом, вызванным угрозой истощения урановых и ториевых залежей на Земле и Луне, редакция считает полезным призвать к самому широкому распространению информации, содержащейся в этой статье.

Введение

Недавно найденный сразу в нескольких местах уголь (черные, окаменевшие остатки древних растений) открывает интересные возможности для создания неядерной энергетики. Некоторые месторождения несут следы эксплуатации их доисторическими людьми, которые, по-видимому, употребляли уголь для изготовления ювелирных изделий и чернили им лица во время погребальных церемоний.

Возможность использования угля в энергетике связана с тем фактом, что он легко окисляется, причем создается высокая температура с выделением удельной энергии, близкой к 0,0000001 мегаватт-дня на грамм. Это, конечно, очень мало, но запасы угля, по-видимому, велики и, возможно, исчисляются миллионами тонн.

Главным преимуществом угля следует считать его очень маленькую по сравнению с делящимися материалами критическую массу. Атомные электростанции, как известно, становятся неэкономичными при мощности ниже 60 мегаватт, и угольные электростанции могут оказаться вполне эффективными в маленьких населенных пунктах с ограниченными энергетическими потребностями.

Проектирование угольных реакторов

Главная трудность заключается в создании самоподдерживающейся и контролируемой реакции окисления топливных элементов. Кинетика этой реакции значительно сложнее, чем кинетика ядерного деления, и изучена еще слабо. Правда, дифференциальное уравнение, приближенно описывающее этот процесс, уже получено, но решение его возможно лишь в простейших частных случаях. Поэтому корпус угольного реактора предлагается изготовить в виде цилиндра с перфорированными стенками. Через эти отверстия будут удаляться продукты горения. Внутренний цилиндр, коаксиальный с первым и также перфорированный, служит для подачи кислорода, а тепловыделяющие элементы помещаются в зазоре между цилиндрами. Необходимость закрывать цилиндры на концах торцовыми плитами создает трудную, хотя и разрешимую математическую проблему.

Тепловыделяющие элементы

Изготовление их, по-видимому, обойдется дешевле, чем в случае ядерных реакторов, так как нет необходимости заключать горючее в оболочку, которая в этом случае даже нежелательна, поскольку она затрудняет доступ кислорода. Были рассчитаны различные типы решеток, и уже самая простая из них – плотноупакованные сферы, – по-видимому, вполне удовлетворительна. Расчеты оптимального размера этих сфер и соответствующих допусков находятся сейчас в стадии завершения. Уголь легко обрабатывается, и изготовление таких сфер, очевидно, не представит серьезных трудностей.

Окислитель

Чистый кислород идеально подходит для этой цели, но он дорог, и самым дешевым заменителем является воздух. Однако воздух на 78% состоит из азота. Если даже часть азота прореагирует с углеродом, образуя ядовитый газ циан, то и она будет источником серьезной опасности для здоровья обслуживающего персонала (см. ниже).
Управление и контроль

Реакция начинает идти лишь при довольно высокой температуре (988° по Фаренгейту). Такую температуру легче всего получить, пропуская между внешним и внутренним цилиндрами реактора электрический ток в несколько тысяч ампер при напряжении не ниже 30 вольт. Торцовые пластины в этом случае необходимо изготовлять из изолирующей керамики, и это вместе с громоздкой батареей аккумуляторов значительно увеличит стоимость установки. Для запуска можно использовать также какую-либо реакцию с самовозгоранием, например между фосфором и перекисью водорода, и такую возможность не следует упускать из виду. Течение реакции после запуска можно контролировать, регулируя подачу кислорода, что почти столь же просто, как управление обычным ядерным реактором с помощью регулирующих стержней.

Коррозия

Стенки реактора должны выдерживать температуру выше 1000°К в атмосфере, содержащей кислород, азот, окись и двуокись углерода, двуокись серы и различные примеси, многие из которых еще неизвестны. Не многие металлы и специальная керамика могут выдержать такие условия. Привлекательной возможностью является никелированный ниобий, но, возможно, придется использовать чистый никель.
Техника безопасности

Выделение ядовитых газов из реактора представляет серьезную угрозу для обслуживающего персонала. В состав этих газообразных продуктов, помимо исключительно токсичных окиси углерода и двуокиси серы, входят также некоторые канцерогенные соединения, такие, как фенантрен. Выбрасывание их непосредственно в атмосферу недопустимо, поскольку приведет к заражению воздуха в радиусе нескольких миль. Эти газы необходимо собирать в контейнеры и подвергать химической детоксификации. При обращении как с газообразными, так и с твердыми продуктами реакции необходимо использовать стандартные методы дистанционного управления. После обеззараживания эти продукты лучше всего топить в море.

Существует возможность, хотя и весьма маловероятная, что подача окислителя выйдет из-под контроля. Это приведет к расплавлению всего реактора и выделению огромного количества ядовитых газов. Последнее обстоятельство является главным аргументом против угля и в пользу ядерных реакторов, которые за последние несколько тысяч лет доказали свою безопасность. Пройдут, возможно, десятилетия, прежде чем будут разработаны достаточно надежные методы управления угольными реакторами.

А если серьезно, то тепловые электростанции на угле выбрасывают в окружающую среду БОЛЬШЕ радиации, чем ядерные. Но отходы ядерных электростанций "захоранивают", тратя на это охуллиард денег, а для тепловых электростанций до такой чуши в реальности дело еще не дошло.

Из окна автобуса замечаешь незаметные ранее за рулем вещи. В частности, многие автолюбительницы, особенно на новых вазовских моделях, никогда не отгибают солнечный козырек. А у нас так улица изогнута, что после обеда, если делаешь по ней променад с мороженным, всегда такую любительницу (и не одну) встретишь - кого у банкомата, кого у милиции, кого у пары небольших супермаркетов. Жизнь тихая - купила машину, вот и крутится по центральной-то улице поселка.

Подхожу, спрашиваю. А скажите, говорю, козырек у ВАЗа теперь тоже автоматический? Нет, говорит, шестидюймовым смартфоном, читая перед этим СМС от подруги, прикрывать глаза от солнца проще!

Живу в Ереване. Приехал мой старый друг с женой. Они прилетели очень поздно и заселились в одну из гостиниц в центре города. Утром позвонил и предложил встретиться возле ресторана "Кавказская пленница". Это буквально в двух шагах от их отеля. Перед входом стоит большая скульптурная группа знаменитой троицы из одноименного фильма. Я давно ждал его приезда, поэтому уже был в теме. Посоветовал туда не ходить, цены в полтора раза выше чем по городу, и качество не на самых передовых позициях. Он даже расстроился, но ведь так красиво выглядит снаружи. Все-таки уговорил пойти в другое заведение в паре минут пешком оттуда. Там и дизайн не хуже, только без памятника. Но похоже они с женой все-таки побывали в этом красивом месте. Когда в очередной раз сидели в одном из других мест местного общепита, он внезапно пошутил, что не все кябабы одинаково вкусны.

Париж стоит мессы, а Барселона — Месси.

По призыву лидеров оппозиции в Белоруссии останавливаются градообразующие барбершопы и кофейни.

Мой друг из породы жестких шутников. Для начала надо добавить, что он русский и москвич в третьем поколении. На дверях его подъезда появилось наклеенное объявление с отрывными номерами телефона. Содержание стандартное, что русская семья с ребенком 8-лет снимет квартиру на ваших условиях. У друга телефон с двумя сим-картами, с использованием неосновной перезвонил и представился арендодателем, но чеченцем по национальности. Мол, не вы не против такого варианта? Наниматель очень обрадовался, какие могут быть вопросы, мы граждане одной страны. Друг рассказал, что был очень удивлен такой формулировкой, и назвал какую-то несусветную цену. На объявлении больше никто номера не отрывал.

Однажды в Москве в 3Б классе появился новенький. Учитель познакомил ребят с новеньким:
- Знакомьтесь,это у нас новенький, имя его - Алексей, а фамилия - Воробей.
- Ха-ха-ха! Воробей,Воробей! - Засмеялись ученики.
- ТАК! НЕ ОБИЖАТЬ ЕГО! - Крикнул учитель и отпустил ребят на прогулку.
- Ты не обижайся на нас, мы не будем тебя дразнить - Сказали ученики новенькому. - мы воробьев любим. Кстати,а есть один мальчик, у которого вообще фамилия - Дураков.
- Я не Дураков! И не воробей! Воробей это у меня просто фамилия такая! - Крикнул ребятам Алексей.
- Ну конечно ты не Дураков и не воробей. - сказали ребята.
Потом они продолжили гулять как обычно. После прогулки учитель сказал новенькому:
- Ты не обижайся на ребят. Такой просто у них характер. Кстати, а есть такой мальчик, у которого вообще фамилия - Дураков.

Про лазание в холодильник по ночам на предмет пожрать.
Есть такая привычка. Так вот . Тишина, все спят. Открываю , обзираю замутнённым взглядом - салатики вчерашние , супчик там и т.д. Не то . В морозилке на самой нижней полке - вот оно ! Что то запаковано в кучу пакетов. Заветный свёрток . Ну, думаю , женушка моя дорогая - ты хитрая, а я хитрее. Утаить решила. Воображение рисует омаров с чёрной икрой . Слюни текут. Разворачиваю, а там - типа пробирки пластиковой. Внутри как фарш . Молекулярная кухня , подумалось. Открыл - а там гамно . Не шучу. Хорошо что не отпробовал сгоряча. Выясняется на утро- дочке надо было сдавать анализ КАЛА в поликлинику. Утром дочка с трудом "ходит" , так жена решила схорон сделать, в самом недоступном месте по её мнению , чтоб я не нашёл . Ага. Для меня всё доступно. Мораль- граждане , прежде чем употребить, внимательно читайте этикетки.

Вот недавно на одном кулинаром сайте предложили поделится оригинальными рецептами.
А я вот и написал свой оригинальный рецепт.
А мне бан и обругали
А рецепт действительно оригинальный
Руька в гондоне
Для этого надо взять Свиную рульку
Один гондон можно использованный
Перец горошком штук 10
Душистый перец штук 6
Гвоздичен штук 5
Жидкий дым
Соль по вкусу
Лавровый лист
Рульку помещаем в гондон засыпаем специи добовляем немного воды.
Помещаем в кастрюлю с водой так что бы до дна не достала и варить в течении 1 часа вода в кастрюле не должна закипать.
После этого залить жидкий дым и варить ещё полчаса
Достать остудить и можно жрать
Приятного аппетита

Прочитал историю https://www.anekdot.ru/id/1143180/ про старика без руки и ноги, и вспомнил эту историю.

Когда-то давно, когда я еще учился в школе, был у нас пожилой учитель математики, потерявший свою руку на войне. Как-то раз он вызывает ученика к доске, обьяснять решение задачи. Ученик при приведении двух дробей к общему знаменателю перепутал числитель и знаменатель, допустил еще пару ошибок. Но ответ к задаче сошелся.
Он обьясняет учителю: "от перемены мест слагаемых... в смысле сомножителей - результат не меняется".
Учитель своей единственной действующей рукой достает учебник, спрашивает ученика: "вот про слагаемые, вот про сомножители, а где про числитель и знаменатель?"
Ученик ему отвечает: "а вот в учебнике, вы своей рукой закрыли, просто возьмите учебник в другую руку". Весь класс хором заржал. Учитель смутился и покраснел, замолчал. На следующем уроке, едва он вызвал кого-то к доске, класс ему: "возьмите мел в другую руку". Услышав подобное, учитель начинал стесняться и тут же замолкал. Вскоре он просто перестал спрашивать наш класс, а стал автоматически ставить "5" (тогда это было высшей оценкой в школе) тем, что хоть что-то знал из математики, и "4" тем, кто вообще ничего не учил.
Это, конечно, может показаться очень некультурным, но простое указание человеку на его физические недостатки смогло так сильно улучшить оценки класса по математике...
И я так и не пойму: почему можно указывать человеку на нехватку его умственных способностей, но некультурно указывать на нехватку способностей физических?