Предупреждение: у нас есть цензура и предварительный отбор публикуемых материалов. Анекдоты здесь бывают... какие угодно. Если вам это не нравится, пожалуйста, покиньте сайт.18+
Рассказчик: vitneo
По убыванию: %, гг., S ; По возрастанию: %, гг., S
В классе 5-6 дали нам как-то на дом задание - написать сочинение на тему «Как я провел выходные». Я написал ... В частности, как гулял по Гидропарку, красочно описав при этом живописную осеннюю природу, кроваво-красные гроздья рябины, резные листики и в общем все такое... Посчитав свое произведение шедевром я уже предвкушал как учительница без сомнений расхвалит его и ... В общем на уроке я отдал ей свое творение. Она внимательно прочла (а, надо сказать, это было не сложно поскольку занимал мой шедевр, по-моему, не более одной странички (краткость всегда была моей сестрой) )) и к моему глубочайшему удивлению нещадно раскритиковала его ... Меня это несказанно обидело и больше сочинения я сам не писал, «справедливо» рассудив о бисере, как говорится, и ... . Но поскольку сочинения было писать необходимо, а, учась в школе, я действовал по принципу кесарю кесарево ..., то и пришлось разработать свою схему решения этой проблемы. Она, т.е. схема, покоилась на трех китах – учебнике (по-моему, мне даже хватило наглости использовать обычный учебник русской литературы), критике-рецензиях и сочинениях брата, который учась в той же школе что и я (только на восемь лет раньше) писал естественно те же сочинения, что приходилось писать и мне (почему я просто не передрал сочинения брата - не помню, наверное совесть не позволила) ). Одним словом, я брал эти три источника и из них компоновал неплохие сочинения, получая свои пятерки и четверки. Первоисточники я, как правило, не читал, таким образом, умудряясь писать сочинения о том о чем понятия не имел. И вот, по-моему в десятом классе, писали мы сочинение по Войне и миру. Темы были разные, но я выбрал «Образ Пьера Безухова в произведении Льва Николаевича Толстого «Война и мир»». То ли образ был мне близок то ли у меня было сочинение брата на эту тему... Первоисточник я, естественно, не читал. Три тома глубоких психологических изысканий о судьбах мира, в 16 лет ? Это слишком. Может десяток-другой страниц и прочел ... не помню. По крайней мере, мне этого хватило. Кстати, я никогда, особенно в то время, не любил классику (признавая, тем не менее, что она гениальна). Мне она казалась какой-то смурной, вгоняющей в депрессию. Были конечно исключения, но не более того. Больше мне нравилась советская литература, которая была как-то светла и имела, как правило, хороший финал. С чем я был полностью согласен. В общем использовав свою привычную схему, я быстро накропал очередной опус, но при этом столкнулся с неожиданной проблемой - вторая часть сочинения (критика) никак не хотела стыковаться с третьей (сочинение брата). Немного подумав, я нехотя написал одно единственное предложение, которое эту проблему устраняло. Получалось вроде неплохо. На следующий день сочинение было отдано и благополучно забыто. Через некоторое время, на очередном уроке, состоялся разбор полетов. Учительница последовательно перемывала косточки моим одноклассникам, ехидно высказываясь на их счет ... Я сидел и ждал своей очереди. - Но особенно мне хотелось бы отметить сочинение ... и тут она называет мою фамилию. Я вздрогнул -- этого я как-то не ожидал. Она открыла тетрадь, я напрягся. Далее было зачитано мое сочинение, точнее одно предложение из него, как раз то единственное, которое по необходимости пришлось написать мне. Прочитав, она мечтательно подняла глаза: - Как в большой литературе! Я покраснел. Ребята уважительно посмотрели на меня. Это был, наверное, мой первый серъезный литературный опыт и он же успех. И так неожиданно для самого себя я попал в большую литературу ).
Как-то, году в 85-м, выплатив последнюю рассрочку (за мебель, люстру, квартиру, что-то, возможно, там еще было), мама вздохнула и, глядя невидяще куда-то вдаль, сказала, как мне показалось, сама себе: - Вся жизнь в рассрочку
- Была у меня девушка и был у меня друг Потом моя девушка ушла к моему другу - и я остался с носом А мой друг - без Итак тема нашего занятия - венерические заболевания ...
Был у нас преподаватель Л., бывший КВНщик. Ходило о нем много разных баек. Хотя насколько я его знал (а он у нас преподавал) вполне допускаю, что это были вполне реальные истории. Одна из них. Как-то на экзамене он запустил студентов в аудиторию, положил на стол фуражку (а мы, и студенты и преподаватели, ходили в форме гражданской авиации), отогнал всех на расстояние 5м и говорит: - Кто попадет зачеткой в фуражку сразу ставлю экзамен И поставил. Очередной экзамен. Студенты в коридоре тренируются в метании зачеток в фуражку (мало ли что), один промахивается, зачетка падает на пол и под дверью залетает в аудиторию. Л. так посмотрел: - Оригинально Поднял зачетку, поставил экзамен и тем же макаром выбросил обратно
Смотрел новогоднюю эстраду – сплошные «проекты». И шо ? На выходе ничего. Раньше проектов не было, люди просто писали хорошие песни, великолепно их исполняли и дарили зрителям радость. Как им это удавалось ? - их творчество было искренним и настоящим.
Карлсон прилетал, съедал всё самое вкусное, устраивал бедлам, когда же приходило время отвечать тихонько сваливал ... Я вот не понял, кто он по национальности ?
